2016考研：汉语国际教育硕士练习题62
时间：2015-07-10 来源：文都网校 浏览：导语：在此， 文都网校小编特意整理了汉语国际教育硕士的练习题，希望可以帮到大家。
填空
1. 许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是 习得 。
2. 瑞士著名心理学家 皮亚杰 对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。
3. 有一种假说认为，存在着语言学习的**年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为 临界期 假说。
4. 典型的对比分析包括描写、选择、对比和 预测 四个步骤。
5. 在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、 挫折期 、逐渐适应期、接受或完全复原期。
以上就是2016汉硕考研语法考点的内容，希望考生可以牢牢记住，深刻记忆，这样在考试中就不会丢分啦。最后小编预祝大家顺利通过2016汉硕考研，早日出师，把中国汉字发扬光大，让更多人的来学习中国汉字。
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