2019考研教育学:教育心理学知识点汇总（21）-文都网校考研

2019考研教育学:教育心理学知识点汇总（21）

时间：2018-12-13 来源：文都网校浏览：分享：

　　2019考研复习正在紧张的进行中，教育心理学是非常重要的学科，知识点也非常多，并且很多内容容易混淆，为了更好的帮助同学们学习。文都网校考研为大家整理了2019教育学考研教育心理学知识点汇总，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!

　　竞争的消极和积极作用：

　　(一)积极作用，建立在适当引导和适当学习活动基础上的竞争会使学生的学习充满兴趣和激发性。

　　(二)消极作用

　　①在竞争活动中虽然能涌现出胜利者,但他们毕竟是极少数,大多数学生会产生失败感

　　②在人与人的竞争活动中,某些学生们为了取得成功不得不妨碍或防备其他学生

　　③经常不断的竞争活动会降低学生学习的内在动机力量。竞争对集体学习活动虽然有很大的消极作用，但我们并不能就此完全取消竞争活动。

　　对竞争的积极作用的研究：

　　约翰逊于1974 年的研究表明，竞争活动能增强或促进简单的操作和记忆背诵练习活动或与速度有关的操作活动，如拼写、词汇、体育运动技能活动。此外，对那些产生较低焦虑水平的学习任务，如黑板上的学习游戏活动，学生们可以通过竞争活动获得乐趣并产生积极的学习情绪。

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