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2019教育学考研知识点:科举制度建立

2018-02-02 09:11 来源:文都网校 阅读()

  2019考研的同学们,为帮助大家快速进入备考状态,文都网校考研频道小编特意帮大家整理了教育学考研的知识点:科举制度建立,希望对教育学考研的考生们有所帮助!

  科举制度建立

  (1)科举制度的萌芽与确立:隋炀帝大业三年定十科举人,即科举制度的开始;

  (2)科举考试的程序、科目与方法:

  ①科举考试的程序是乡试-省试-吏部试

  ②考生来源为生徒和乡贡;

  ③科举考试的科目为,唐代科举分文科举和武科举两大类。文科举又分常科和制科两种。常科每年定期举行,科目有秀才、明经、俊士、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道学、童子科等。其中经常举行的有明经、进士、明法、明字、明算、秀才六科;

  ④科举考试的方法为帖经、墨义、口试、策问、诗赋五种;

  (3)科举制与学校教育的关系

  ①积极作用为推动学校教育的发展;形成了全社会积极向学的风气;冲击了重文轻武、重经轻算、重成人轻儿童的错误思想

  ②消极影响为使学校教育成为科举制度的附庸;败坏学风、士风,腐蚀士人思想;败坏学校和社会风气,贪污受贿之风盛行;

  (4)科举制度的影响

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