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2018教育学考研:俄国近代教育制度

时间:2017-08-17 来源:文都网校 浏览: 分享:

      2018考研,考生必须具有广阔全面的专业知识、扎实的基础和有效的方法,尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容,才能轻松应对统考对我们的考验,文都网校考研频道小编给大家总结了教育学考研资料:俄国近代教育制度,希望能帮助到大家!

      俄国近代教育制度

      1.教育概况——(1)俄国近代教育制度的建立是从彼得一世改革开始的,主要措施有①创办实业学校;②改善初等教育;③创办科学院(1725年);(2)1755年,由罗蒙诺索夫等科学家创办了莫斯科大学;(3)1782年成立国民学校委员会;1786年,该委员会颁布《国民教育章程》;2.乌申斯基论教育——“俄国教师的教师”、“俄国科学教育的创始人”,代表作《人是教育的对象》;(1)论教育的目的和作用:把教育分成有意的教育和无意的教育两种;教育的目的是培养全面和谐发展的人。这种人除了德智体全面发展以外,应该有劳动的习惯和爱好,并把祖国命运与个人结合起来;教育应是一门艺术而不是一门科学;(2)论教学:教学应该包括知识传授和能力培养两个方面;要求较遥遥符合学生的心理特点,遵循自觉性和积极性原则、直观性原则、连贯性原则、巩固性原则等;(3)论道德教育:认为道德教育是培养人形成道德品质**的途径,教师要善于运用说服、强制、表扬、鼓励、警告、惩罚等方法;(4)论教育学及教育者的培养:把教育学分为广义和狭义两类;广义的教育学是教育者所必须或有用的一切知识汇集,这类知识重最重要的就是生理学和心理学;狭义的教育学是教育活动规则的汇集;

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